Integration of mind mapping and problem-based learning instructional model to enhance ancient Chinese reading summarizing ability for undergraduate students: a case study in Southwest Jiaotong university
Item
ชื่อเรือง
Integration of mind mapping and problem-based learning instructional model to enhance ancient Chinese reading summarizing ability for undergraduate students: a case study in Southwest Jiaotong university
ผู้แต่ง
Zhang Jie
หัวเรื่อง
Chinese language -- Study and teaching (Higher)
บทคัดย่อ
The objective of this research were to 1) examine the factors affecting ancient Chinese reading summarizing ability of undergraduate students in Sichuan Province 2) develop minds mapping and problem-based learning instructional model for enhance ancient Chinese reading summarizing ability of the undergraduate students in Southwest Jiaotong University, and 3) study the result of minds mapping and problem-based learning instructional model for enhance ancient Chinese reading summarizing ability of the undergraduate students in Southwest Jiaotong University.
ผู้จัดพิมพ์/สำนักพิมพ์
Bansomdejchaopraya Rajabhat University. Office of Academic Resources and Information Technology
ผู้ร่วมสร้างรรค์ ผู้ร่วมงาน
Areewan Iamsa-ard
Wapee Kong-In
Suriya Phankosol
วันที่ ปีที่จัดพิมพ์
2023
วันที่ผลิต วันที่จัดทำ
2567-02-23
วันที่ปรับปรุงข้อมูล
2567-02-23
วันที่เผยแพร่
2567-02-23
ประเภท
thesis
รูปแบบ
application/pdf
แหล่งที่มา
TH 495.1 Z63I 2023
ภาษา
eng
ลิขสิทธิ์
Bansomdejchaopraya Rajabhat University
Degree (name, level, descipline, grantor)
Doctor of Philosophy in Educational Administration
Doctoral Degree
Curriculum and Instruction
Bansomdejchaopraya Rajabhat University
คอลเลกชั่น
Zhang Jie, “Integration of mind mapping and problem-based learning instructional model to enhance ancient Chinese reading summarizing ability for undergraduate students: a case study in Southwest Jiaotong university”, Bansomdejchaopraya Rajabhat University. Office of Academic Resources and Information Technology, 2023, คลังข้อมูลประชาสัมพันธ์ มหาวิทยาลัยราชภัฎบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, accessed November 23, 2024, http://202.29.54.157/s/information/item/2855