การศึกษาสภาพการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2544 โรงเรียนบางเมืองเขียนผ่องอนุสรณ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรปราการ เขต 1
study instructional conditions folowing basic education curriculum of 2001 at Bangmuangkianpong-Anusorn school under The Office Samutprakarn educational service area zone 1.
ศุภลักษณ์ จิรธนรัตน์
การศึกษา -- หลักสูตร
การศึกษา -- การบริหาร
การศึกษาขั้นมัธยมศึกษา -- หลักสูตร
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพการการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 โรงเรียนบางเมืองเขียนผ่องอนุสรณ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สมุทรปราการเขต 1 ใน 4 ด้าน ได้แก่ ด้านการเตรียมการจัดการเรียนรู้ทั้งเนื้อหา และวิธีการ ด้านการใช้สื่อการสอนและแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย ด้านการจัดกิจกรรมและสถานการณ์ให้เอื้อกับผู้เรียน และด้านการวัดผลประเมินผลตามสภาพจริง ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ครูที่ปฏิบัติการสอนของโรงเรียนบางเมืองเชียนผ่องอนุสรณ์ ปีการศึกษา 2550 จำนวน 68 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ เท่ากับ .94 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบน มาตรฐาน โดยทำการวิเคราะห์ข้อมูลและประมวลผลด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ สรุปได้ดังนี้ ผลการวิจัย พบว่า สภาพการการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาชั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 โรงเรียนบางเมืองเขียนผ่องอนุสรณ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สมุทรปราการเขต 1 ในภาพรวมครูมีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ครูมีการปฏิบัติต้านการเตรียมการจัดการเรียนรู้ทั้งเนื้อหาและวิธีการ มีค่าเฉลี่ยสูงสุด รองลงมาเป็น ด้านการวัดผลประเมินผลตามสภาพจริง ด้านการจัดกิจกรรมและสถานการณ์ให้เอื้อกับผู้เรียน และด้านการใช้สื่อการสอนและแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย ตามลำดับ
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
พรพิพัฒน์ เพิ่มผล
ลิงค์ข้อมูลในระบบ Matrix
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
ครุศาสตรมหาบัณฑิต
การบริหารการศึกษา