http://202.29.54.157/api/items/1152
type: Item
type: Thesis
id: 1152
is public: true
owner: http://202.29.54.157/api/users/1
resource class: http://202.29.54.157/api/resource_classes/88
resource template: http://202.29.54.157/api/resource_templates/2
thumbnail: http://202.29.54.157/api/assets/427
title: การศึกษาสภาพการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2544 โรงเรียนบางเมืองเขียนผ่องอนุสรณ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรปราการ เขต 1
created: 2021-08-13T07:10:49+00:00
modified: 2025-05-23T06:40:07+00:00
media: http://202.29.54.157/api/media/1826
item set: http://202.29.54.157/api/item_sets/27
site: http://202.29.54.157/api/sites/4
alternative: study instructional conditions folowing basic education curriculum of 2001 at Bangmuangkianpong-Anusorn school under The Office Samutprakarn educational service area zone 1.
creator: ศุภลักษณ์ จิรธนรัตน์
subject: การศึกษา -- หลักสูตร
subject: การศึกษา -- การบริหาร
subject: การศึกษาขั้นมัธยมศึกษา -- หลักสูตร
description: การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพการการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 โรงเรียนบางเมืองเขียนผ่องอนุสรณ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สมุทรปราการเขต 1 ใน 4 ด้าน ได้แก่ ด้านการเตรียมการจัดการเรียนรู้ทั้งเนื้อหา และวิธีการ ด้านการใช้สื่อการสอนและแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย ด้านการจัดกิจกรรมและสถานการณ์ให้เอื้อกับผู้เรียน และด้านการวัดผลประเมินผลตามสภาพจริง ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ครูที่ปฏิบัติการสอนของโรงเรียนบางเมืองเชียนผ่องอนุสรณ์ ปีการศึกษา 2550 จำนวน 68 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ เท่ากับ .94 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบน มาตรฐาน โดยทำการวิเคราะห์ข้อมูลและประมวลผลด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ สรุปได้ดังนี้ ผลการวิจัย พบว่า สภาพการการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาชั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 โรงเรียนบางเมืองเขียนผ่องอนุสรณ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สมุทรปราการเขต 1 ในภาพรวมครูมีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ครูมีการปฏิบัติต้านการเตรียมการจัดการเรียนรู้ทั้งเนื้อหาและวิธีการ มีค่าเฉลี่ยสูงสุด รองลงมาเป็น ด้านการวัดผลประเมินผลตามสภาพจริง ด้านการจัดกิจกรรมและสถานการณ์ให้เอื้อกับผู้เรียน และด้านการใช้สื่อการสอนและแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย ตามลำดับ
publisher: มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
contributor: นิวัตต์ น้อยมณี
contributor: พรพิพัฒน์ เพิ่มผล
date: 2550
created: 2021-08-09 06:57:07
modified: 2021-08-09 06:57:07
type: thesis
format: application/pdf
source: วน 373.12 ศ721ก 2550
language: tha
identifier: https://opacb.bsru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl
rights: มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
degree: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
degree: ปริญญาโท
degree: การบริหารการศึกษา
degree: มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
available: 2550

http://202.29.54.157/api/users/1
id: 1

http://202.29.54.157/api/resource_classes/88
id: 88

http://202.29.54.157/api/resource_templates/2
id: 2

http://202.29.54.157/api/assets/427
id: 427

http://202.29.54.157/api/media/1826
id: 1826

http://202.29.54.157/api/item_sets/27
id: 27

http://202.29.54.157/api/sites/4
id: 4

https://opacb.bsru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl
type: uri
property id: 10
property label: Identifier
is public: true
label: ลิงค์ข้อมูลในระบบ Matrix