พัฒนาชุดการเรียนโดยใช้ e-Learning เรื่อง การถนอมอาหาร สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทพศิรินทร์ นนทบุรี
The developrd learning package by e-learningon food fertilizing for mathayom sursa 6 students Debsirin Nonthaburi high school
เพ็ญพรรณ เกตุเหลือ
คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน
การเรียนการสอนผ่านเว็บ
การสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วย
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพชุดการเรียนโดยใช้ e-Learning เรื่อง การถนอมอาหาร สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทพศิรินทร์ นนทบุรี ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 และเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดการเรียนโดยใช้ e-Learning นักเรียนที่เรียนด้วยวิธีแบบปกติด้วยแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทพศิรินทร์ นนทบุรี จังหวัดนนทบุรี โดยมีเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย 1) ชุดการเรียนโดยใช้ e-Learning เรื่องการถนอมอาหาร 2)แบบทดสอบหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มตัวอย่างได้จากการสุ่มตัวอย่างด้วยการจับฉลากเลือกห้องเรียนได้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2550 โรงเรียนเทพศิรินทร์ นนทบุรี จำนวน 2 ห้อง จำนวน 80 คน และสุ่มอีกครั้งเพื่อสุ่มวิธีเรียน ได้นักเรียนที่เรียนด้วยวิธีเรียนแบบปกติ จำนวน 40 คน และนักเรียนที่เรียนด้วยชุดการเรียนโดยใช้ e-Learning จำนวน 40 คน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test for Independent Simple ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1)ชุดการเรียนที่สร้างขึ้นนั้นมีประสิทธิภาพของชุดการเรียน เท่ากับ 83.00 /94.00 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80 2) นักเรียนที่เรียนด้วยชุดการเรียนโดยใช้ e-Learning มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่านักเรียนที่เรียนด้วยวิธีเรียนแบบปกติอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
The purposes of this research were to develop and find efficiency of learning package on food fertilizing for Mathayom Suksa 6 students Debsirin Nonthaburi high school in corresponding with 80/80 criteria and to compare learning achievement of the package by comparing the score result of learning (Pretest-Posttest Design) for Mathayom Suksa 6, Debsirin Nonthaburi high school Nonthaburi. The research tools were: I) A learning package on food fertilizing. 2) An achievement test. The research sample were randomized from 2 classrooms of Mathayom Suksa 6, students Debsiiin Nonthaburi high school academic year 2007 with 80 students. A group of 40 students was assigned to a regular learning classroom. and a group of 40 students was assigned to learn by e-leaning. The statistic used to analyse data is mean, standard deviation and t-test for independent samples. The research results revealed that : l) Efficiency of the learning package was 83.00/94.00 that was corresponding with 80/80 criteria. 2) Learning achievement of the students learning though e-learning was higher than the students learning in regular classroom significantly at .05 level.
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
ศักดิ์คเรศ ประกอบผล
ลิงค์ข้อมูลในระบบ Matrix
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
ครุศาสตรมหาบัณฑิต
เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา