เปรมศรี น้อยยาโน . (2552). การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านการพูดภาษาอังฤกษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างวิธีสอนโดยการใช้กิจกรรมบทบาทสมมุติกับวิธีการสอนตามคู่มือครู. มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ, คลังข้อมูลดิจิทัล สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ, accessed November 25, 2024, http://202.29.54.157/s/library/item/1250