http://202.29.54.157/api/items/1298
type: Item
type: Thesis
id: 1298
is public: true
owner: http://202.29.54.157/api/users/1
resource class: http://202.29.54.157/api/resource_classes/88
resource template: http://202.29.54.157/api/resource_templates/2
thumbnail: http://202.29.54.157/api/assets/367
title: รูปแบบความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงสาเหตุขององค์ประกอบที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิผลของการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีการเรียนการสอนผ่านเว็บของมหาวิทยาลัยราชภัฏในกรุงเทพมหานคร
created: 2021-08-13T07:10:55+00:00
modified: 2025-05-23T03:44:20+00:00
media: http://202.29.54.157/api/media/1858
item set: http://202.29.54.157/api/item_sets/27
site: http://202.29.54.157/api/sites/4
alternative: The Causal Structural Relationship Model of Factors Influencing on Effectiveness of the Web-based Learning Technology Application of Rajabhat Universities in Bangkok
creator: ทัศนัย กีรติรัตนะ
subject: การเรียนการสอนผ่านเว็บ
subject: คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน
subject: การสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน
subject: อินเตอร์เน็ตในการศึกษา
description: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับประสิทธิผลของการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีการเรียนการสอนผ่านเว็บของมหาวิทยาลัยราชภัฏในกรุงเทพมหานคร 2) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างแรงจูงใจของผู้เรียน ความสามารถในการเรียน การยอมรับเทคโนโลยี บทบาทของผู้สอน และการสนับสนุนจากมหาวิทยาลัย กับประสิทธิผลของการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีการเรียนการสอนผ่านเว็บของมหาวิทยาลัยราชภัฏในกรุงเทพมหานคร 3) ตรวจสอบความกลมกลืนของรูปแบบความ สัมพันธ์โครงสร้างเชิงสาเหตุขององค์ประกอบที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิผลในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีการเรียนการสอนผ่านเว็บของมหาวิทยาลัยราชภัฏในกรุงเทพมหานครที่ผู้วิจัยพัฒนาตามทฤษฎี กับข้อมูลเชิงประจักษ์ และ 4) ศึกษาอิทธิพลของแรงจูงใจของผู้เรียน ความสามารถในการเรียน การยอมรับเทคโนโลยี บทบาทของผู้สอน และการสนับสนุนจากมหาวิทยาลัย ที่มีต่อประสิทธิผลของการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีการเรียนการสอนผ่านเว็บของมหาวิทยาลัยราชภัฏในกรุงเทพมหานคร โดยวัดประสิทธิผลด้วยผลการเรียนตามการรับรู้ของผู้เรียนและความพึงพอใจต่อเทคโนโลยี ตัวแปรปัจจัยได้แก่ แรงจูงใจของผู้เรียน ความสามารถในการเรียน การยอมรับเทคโนโลยี บทบาทของผู้สอน และการสนับสนุนจากมหาวิทยาลัย ระเบียบวิธีวิจัยเป็นการวิจัยเชิงผสมผสาน ที่ศึกษาข้อมูลเชิงปริมาณจากกลุ่มตัวอย่างที่เป็นนักศึกษาที่มีประสบการณ์การเรียนการสอนผ่านเว็บ 800 คน ในมหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา สวนดุสิต สวนสุนันทา พระนครและจันทรเกษม โดยให้ตอบแบบสอบถามแบบมาตรประเมินค่า 5 ระดับ ที่มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ .9717 วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณด้วยการวิเคราะห์รูปแบบสมการโครงสร้าง (SEM) โดยใช้โปรแกรมลิสเรล และศึกษาข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยการสัมภาษณ์ผู้เรียนและผู้สอนที่มีประสบการณ์การเรียนการสอนผ่านเว็บ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยจากการศึกษาข้อมูลเชิงปริมาณพบว่า 1) ระดับประสิทธิผลของการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีการเรียนการสอนผ่านเว็บของมหาวิทยาลัยราชภัฏในกรุงเทพมหานครอยู่ในระดับสูง มีค่าเฉลี่ย 3.51 2) ความสัมพันธ์ระหว่างแรงจูงใจของผู้เรียน ความสามารถในการเรียน การยอมรับเทคโนโลยี บทบาทของผู้สอน และการสนับสนุนจากมหาวิทยาลัย กับประสิทธิผลของการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีการเรียนการสอนผ่านเว็บของมหาวิทยาลัยราชภัฏในกรุงเทพมหานคร เป็นความสัมพันธ์ทางบวกอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .01 3…
abstract: The aims of this research were to: 1) study level of effectiveness of the web- based learning application technology of Rajabhat Universities in Bangkok; 2) study relationships between causal variables, i.e., motivation, academic self-efficacy, technology acceptance, instructor role and university supporting, and effectiveness of the web-based learning application technology of Rajabhat Universities in Bangkok; 3) test the fit of theoretical causal structural relationship model of factors influencing on effectiveness of the web-based learning technology application of Rajabhat Universities in Bangkok with empirical data; and 4) study the effect of causal variables influencing on effectiveness of the web-based learning application technology of Rajabhat Universities in Bangkok. The effectiveness was measured upon the perceived learning and satisfaction. Causal variables were motivation, academic self-efficacy, technology acceptance, instructor role, and university supporting. Mixed-method design was used. Samples were 800 students who were experienced on web-based learning at Bansomdejchaopraya, Suandusit, Suansunandha, Phranakorn, and Chandrakasem Rajabhat Universities. Data were collected by 5 rating scale questionnaires. Reliability was .9717. Some students and instructors were interviewed. The data were analyzed by Structural Equation Modeling (SEM) via LISREL program. The results of quantitative data were: 1) The level of effectiveness of the web-based learning application technology of Rajabhat Universities in Bangkok was high, the mean was 3.51. 2) The relationships between causal variables, i.e., motivation, academic self- efficacy, technology acceptance, instructor role and university supporting, and effectiveness of the web-based learning application technology of Rajabhat Universities in Bangkok were positively related and significance level was set at .01. 3) The theoretical structural relationship model of factors influencing on effectiveness of the web-…
publisher: มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
contributor: ดิลก บุญเรืองรอด
contributor: ศิรินุช เทียนรุ่งโรจน์
contributor: สรายุทธ์ เศรษฐขจร
date: 2553
created: 2021-08-09 06:57:07
modified: 2021-08-09 06:57:07
type: thesis
format: application/pdf
source: วน 371.334 ท362ร 2553
language: tha
identifier: https://opacb.bsru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl
rights: มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
degree: ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต
degree: ปริญญาเอก
degree: การจัดการเทคโนโลยี
degree: มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
available: 2553

http://202.29.54.157/api/users/1
id: 1

http://202.29.54.157/api/resource_classes/88
id: 88

http://202.29.54.157/api/resource_templates/2
id: 2

http://202.29.54.157/api/assets/367
id: 367

http://202.29.54.157/api/media/1858
id: 1858

http://202.29.54.157/api/item_sets/27
id: 27

http://202.29.54.157/api/sites/4
id: 4

https://opacb.bsru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl
type: uri
property id: 10
property label: Identifier
is public: true
label: ลิงค์ข้อมูลในระบบ Matrix