Url
	http://202.29.54.157/s/library/item/1480
Resource class
	bibo:Thesis
ชื่อเรือง
	การพัฒนาความสามารถด้านการพูดภาษาอังกฤษโดยใช้วิธีสตอรี่ไลน์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนซางตาครู้สศึกษา
ผู้แต่ง
	พรพรหม เข้มตระกูล
หัวเรื่อง
	การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)
	ภาษาอังกฤษ--การพูด
ผู้จัดพิมพ์/สำนักพิมพ์
	มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา  สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
ผู้ร่วมสร้างรรค์ ผู้ร่วมงาน
	เผด็จ ก๋าคำ
	เพ็ญพร ทองคำสุก
	อารีวรรณ เอี่ยมสะอาด
วันที่ ปีที่จัดพิมพ์
	2557
ประเภท
	thesis
รูปแบบ
	application/pdf
รหัส
	https://opacb.bsru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=103120 ลิงค์ข้อมูลในระบบ Matrix
แหล่งที่มา
	วน 372.65 พ247ก 2557
ภาษา
	Tha
ลิขสิทธิ์
	มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
ชื่อเรื่องรอง
	The Development of English Speaking Ability through Storyline Approach of Matthayomsuksa 2 Students at Santa Cruz Suksa School
บทคัดย่อ
	The purpose of this research was to develop English speaking ability of Matthayomsuksa
2 students at Santa Cruz Suksa School by using storyline approach. The sample included 42
students. The instruments consisted of 1) lesson plans and 2) English Speaking Skill test. The
subjects in this research were famous place, geography and the way of life in Bangkok based on
storyline approach rules , such as scenes, charteristics, the ways of life and events. Data were
statistically analyzed in percentage.
The findings revealed that the English speaking ability of Matthayomsuksa 2 students
after using storyline approach was generally found at the high level (69.64%) which was higher
than the designated 60% criteria.

Keywords: English Speaking Ability, Storyline Approach
วันที่ผลิต วันที่จัดทำ
	2021-08-09 06:57:07
วันที่ใช้งาน
	2557
วันที่ปรับปรุงข้อมูล
	2021-08-09 06:57:07
ระดับการศึกษา
	ครุศาสตรมหาบัณฑิต
	ปริญญาโท
	การสอนภาษาอังกฤษ
	มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

--