Url http://202.29.54.157/s/library/item/1493 Resource class bibo:Thesis ชื่อเรือง การพัฒนารูปแบบการสอนภาษาแบบองค์รวม โดยใช้นิทานเพื่อพัฒนาความคิดคล่องแคล่วสำหรับเด็กปฐมวัย ผู้แต่ง อธิติญา สมธนพรรัชต์ หัวเรื่อง การศึกษาและการสอน--ก่อนประถมศึกษา เด็กปฐมวัย ผู้จัดพิมพ์/สำนักพิมพ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ ผู้ร่วมสร้างรรค์ ผู้ร่วมงาน วิโฬฏฐ์ วัฒนานิมิตกูล ทวีศักดิ์ จงประดับเกียรติ วันที่ ปีที่จัดพิมพ์ 2557 ประเภท thesis รูปแบบ application/pdf รหัส https://opacb.bsru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=103154 ลิงค์ข้อมูลในระบบ Matrix แหล่งที่มา วน 372.21 อ145ก 2557 ภาษา tha ลิขสิทธิ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา ชื่อเรื่องรอง The Development of Whole Language Approach Using Fables to Enhance Fluency Thinking of Pre-Childhood Students บทคัดย่อ The purposes of this research were 1) to develop the whole language approach using fables to enhance fluency thinking of pre-childhood students and 2) to compare the fluency thinking of the pre-childhood students between before and after learning through whole language approach using fables. The sample included 24 pre-childhood students at Muangkae School, Bangruk District, in the 1st semester of academic year 2013. The research instruments consisted of illustrated fables, listening, speaking, reading and writing test, lesson plans, and behavioral assessment form. Data was statistically analyzed in mean, standard deviation, and t-test. The findings revealed as follows: 1. The whole language approach using fables to enhance fluency thinking of pre-childhood students delineated concepts, objectives, and teaching processes i.e. preparation: fact preparation, incubation: analysis of the previous and new data, illustration: discovery of the truth, and verification: testing of the ideas. 2. The fluency thinking of the pre-childhood students after learning through whole language approach using fables was significantly higher than that before the experimental at .01 level. Keywords: Whole Language Approach, Fables, Fluency Thinking วันที่ผลิต วันที่จัดทำ 2021-08-09 06:57:07 วันที่ใช้งาน 2557 วันที่ปรับปรุงข้อมูล 2021-08-09 06:57:07 ระดับการศึกษา ครุศาสตรมหาบัณฑิต ปริญญาโท หลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา --