การพัฒนากระบวนการจัดการเทคโนโลยีเพื่อการจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บสำหรับมหาวิทยาลัยเอกชน
A development process of technology management for managing web-based learning and teaching for private Universities
อินเตอร์เน็ตในการศึกษา
การจัดการเทคโนโลยี
การสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วย
การเรียนการสอนผ่านเว็บ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษากระบวนการจัดการเทคโนโลยีเพื่อการจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บสำหรับมหาวิทยาลัยเอกชน 2) พัฒนากระบวนการจัดการเทคโนโลยีเพื่อการจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บสำหรับมหาวิทยาลัยเอกชน 3) ออกแบบกระบวนการจัดการเทคโนโลยีเพื่อการจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บสำหรับมหาวิทยาลัยเอกชน และ 4) ประเมินกระบวนการจัดการเทคโนโลยีเพื่อการจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บสำหรับมหาวิทยาลัยเอกชน โดยการสัมภาษณ์เชิงลึกกับอธิการบดีมหาวิทยาลัยเอกชน 6 แห่ง พร้อมด้วยผู้ทรงคุณวุฒิและผู้บริหารที่มีประสบการณ์ด้านเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล และสอบถามความคิดเห็นของผู้บริหาร คณาจารย์ และบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีสารสนเทศของมหาวิทยาลัยเอกชนทั้ง 6 แห่ง จำนวน 252 คน มีการกำหนดกระบวนการจัดการเทคโนโลยีเพื่อการจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บ ซึ่งเป็นต้นแบบในการจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บสำหรับมหาวิทยาลัยเอกชน ทำการทดลองต้นแบบนี้กับกลุ่มตัวอย่างที่เป็นชาวต่างชาติ จำนวน 35 คน ผลการวิจัยพบว่า 1) กระบวนการจัดการเทคโนโลยีเพื่อการจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บสำหรับมหาวิทยาลัยเอกชน ตามความเห็นของผู้บริหาร คณาจารย์ และบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีสารสนเทศ ของมหาวิทยาลัยเอกชนพบว่าองค์ประกอบของการจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บ ประกอบด้วย ด้านหลักสูตร ด้านบุคลากร ด้านโครงสร้างพื้นฐานและการสนับสนุน ด้านระบบการเรียนการสอนผ่านเว็บ ด้านการประกันคุณภาพการเรียนการสอนผ่านเว็บ ด้านการถ่ายทอดวัฒนธรรม ด้านการจัดการธุรกิจ และด้านการวัดและประเมินผล โดยผู้เกี่ยวข้องที่ให้ความเห็นมีความเห็นสอดคล้องกันทั้งหมด 2) กระบวนการจัดการเทคโนโลยีเพื่อการจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บสำหรับมหาวิทยาลัยเอกชน พบว่ามีองค์ประกอบหลัก 8 ด้าน ที่ต้องบูรณาการร่วมกับการจัดการเทคโนโลยี 4 มิติ ได้แก่ เทคโนโลยีการศึกษา เทคโนโลยีสารสนเทศ เทคโนโลยีการถ่ายทอดวัฒนธรรม และเทคโนโลยีการจัดการธุรกิจ 3) กระบวนการจัดการเทคโนโลยีเพื่อการจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บ สำหรับมหาวิทยาลัยเอกชน ได้กระบวนการจัดการเทคโนโลยี คือ Private University web-based learning Model (PUM Model) และได้ระบบการจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บ คือ e-Learning หลักสูตรการประกอบอาหารประเภทผัดไทยเชิงธุรกิจผู้สนใจสามารถดูได้จากเว็บไซต์ http://e-learning.thonburi-u.ac.th 4) ผลการประเมินกระบวนการจัดการเทคโนโลยีเพื่อการจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บสำหรับมหาวิทยาลัยเอกชนพบว่า 4.1 คุณภาพการจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บ ทั้ง 8 ด้าน อยู่ในระดับมาก 4.2 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนจากการจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 4.3 ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บ ทั้ง 8 ด้าน อยู่ในระดับมาก คำสำคัญ : กระบวนการจัดการเทคโนโลยี, การจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บ
The objectives of this study are 1) to study on technology management process for managing online web-based learning and teaching for private universities 2) to improve technology management process for managing online web-based learning for private universities 3) to design technology management process for managing online web-based learning for private universities and 4) to evaluate technology management process for managing online web-based learning for private universities through having in-depth interviews with the chancellors from six private universities along with the academy and management who have experiences in distance learning technology and gathering questionnaires from 252 respondents. This group of respondents contains the management, professors, and personnel whose works are related to information technology of six private universities. Also, this research has specified technology management process for managing online web-based learning as a model for managing online web-based learning for private universities. Such model has been implemented with the sample group of 35 foreigners. The research results are as follows : 1) Based on the study of technology management process for managing online web-based learning for private universities, the management, professors, and personnel whose works are related to information technology of private universities view that online learning arrangement consists of courses, personnel, fundamental structure and supporting, online learning system, quality assurance for online learning, cultural transfer, business management, assessment and evaluation. 2) Based on development of technology management process for managing online web-based learning for private universities, there are eight components required to be integrated with technology management in four dimensions i.e. educational technology, information technology, cultural transfer technology, and business management technology. 3) Based on design of technology management process for managing online web-based learning for private universities, it has created technology management process Private Universities web-based learning Model (PUM Model) and has created technology management process i.e. e-Learning, course for Pad-Thai cooking business. For more details, visit to web site http://e-learning.thonburi-u.ac.th. 4) Based on evaluation of technology management process for managing online web-based learning for private universities, it indicates that. 4.1 Quality of online learning management in all eight aspects is in very good level. 4.2 Learning achievement of students after taking online learning course is better than before taking course at a significant level of .01. 4.3 Students are satisfied with online learning arrangement in all eight aspects in very good level. Keywords : Technology management process, Managing online web-based learning
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
สมบัติ ทีฆทรัพย์
ปรัชญนันท์ นิลสุข
วิโฬฏฐ์ วัฒนานิมิตกูล
ลิงค์ข้อมูลในระบบ Matrix
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต