Url
	http://202.29.54.157/s/library/item/1523
Resource class
	bibo:Thesis
ชื่อเรือง
	การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่นดนตรีพื้นบ้าน เรื่อง ทักษะการตีกลองยาวสำหรับนักเรียนกิจกรรมชุมนุมดนตรีไทย โรงเรียนพรตพิทยพยัต
ผู้แต่ง
	อรรถพงษ์ ชมพักตร์
หัวเรื่อง
	กลองยาว -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)
	ดนตรีพื้นบ้าน -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)
	ดนตรีในการศึกษา
	ดนตรีไทย
	หลักสูตรท้องถิ่น -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)
ผู้จัดพิมพ์/สำนักพิมพ์
	มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา  สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
ผู้ร่วมสร้างรรค์ ผู้ร่วมงาน
	เปรมสุรีย์ เชื่อมทอง
	วิเชียร อินทรสมพันธ์
วันที่ ปีที่จัดพิมพ์
	2558
ประเภท
	thesis
รูปแบบ
	application/pdf
รหัส
	https://opacb.bsru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=104520 ลิงค์ข้อมูลในระบบ Matrix
แหล่งที่มา
	วน 373.23 อ355ก 2558
ภาษา
	tha
ลิขสิทธิ์
	มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
ชื่อเรื่องรอง
	The Development of Local Curriculum on “Long Drum Playing Skill for Students of Thai Musical Instrument Club at Protpittayapayat School”
บทคัดย่อ
	The purposes of this research were 1) to develop local curriculum on “Long Drum Playing Skill for Students of Thai Musical Instrument Club at Protpittayapayat School” 2) to study the students’ long drum playing skill after learning through the developed curriculum and 3) to study learning achievement between before and after learning through the developed curriculum. The population included 30 students of Thai Musical Instrument Club at Protpittayapayat School in the 2nd semester of academic year 2013. The research instruments involved lesson plans, achievement test, assessment for of long drum playing, and assessment form of proposed curriculum. Data were statistically analyzed in mean, standard deviation, and t-test. The findings revealed as follows: 1.The appropriateness of the developed curriculum was generally found at the high level. its components were corresponding to the locality and suitable for the instruction. 2. The students’ long drum playing skill after learning through the developed curriculum was reported higher than before the experiment at significance level .01. 3. The students’ learning achievement after learning through the developed curriculum was reported higher than before the experiment at significance level .01. 

Keywords: The Development of Local Curriculum, Students’ Long Drum Playing Skill, Learning Achievement
วันที่ผลิต วันที่จัดทำ
	2021-08-09 06:57:07
วันที่ใช้งาน
	2558
วันที่ปรับปรุงข้อมูล
	2021-08-09 06:57:07
ระดับการศึกษา
	ครุศาสตรมหาบัณฑิต
	ปริญญาโท
	หลักสูตรและการสอน
	มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

--