Url
	http://202.29.54.157/s/library/item/1574
Resource class
	bibo:Thesis
ชื่อเรือง
	การสร้างบทเรียนสำเร็จรูปเพื่อพัฒนาทักษะการบรรเลงจะเข้
ผู้แต่ง
	ณัฐธยา รังสิยานนท์
หัวเรื่อง
	ดนตรี -- การศึกษาและการสอน
	จะเข้
	คอมพิวเตอร์ช่วยสอน
ผู้จัดพิมพ์/สำนักพิมพ์
	มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
ผู้ร่วมสร้างรรค์ ผู้ร่วมงาน
	โกวิทย์ ขันธศิริ
	โดม สว่างอารมย์
	ดิเรก สุขสุนัย
วันที่ ปีที่จัดพิมพ์
	2560
รูปแบบ
	thesis
แหล่งที่มา
	วน 371.334 ณ662ก 2560
ภาษา
	tha
ลิขสิทธิ์
	มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
ชื่อเรื่องรอง
	Creating the Programmed Instruction for Development of Ja-khay Playing Skills
บทคัดย่อ
	The purposes of this study were to 1) create the programmed instruction for practical Thai Plucked 1 on besis of 80/80 and 2) compare the undergraduate students’ Ja-khay playing skills using the programmed instruction with there by using the regular lesson plans. The sample group included 40 undergraduate students, studying the Music Education at Kamphaengphet Rajabhat University. They were divided into 2 groups : 1) the experimental group of 20 students, and 2) the control group of 20 students. The research instruments were 1) the programmed instruction and 2) the assessments of the Ja-khay skills. Efficiency was analyzed by "E" _"1" /"E" _"2" formula and data were statistically analyzed by the average, standard deviation, and t-test. The findings revealed the. 1. The efficiency of the programmed instruction measured 81.14/84.12 which was higher than the criterion 80/80. 2. The students’ Ja-khay playing skills after using the programmed instruction was significantly higher than those after using the regular lesson plans (p≥.05). 

Keywords: The Programmed Instruction, Ja-khay Playing Skill
วันที่ผลิต วันที่จัดทำ
	2021-08-09 06:57:07
วันที่ใช้งาน
	2560
วันที่ปรับปรุงข้อมูล
	2021-08-09 06:57:07
ระดับการศึกษา
	ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต
	ปริญญาโท
	ดนตรี
	มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

--