การศึกษาการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการปฏิรูปสถานศึกษา โรงเรียนคลองบางกระบือ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรปราการ เขต 2

A study of parents participation in educational reform of Khlongbangkrabue school under the office of Samutprakan educational service area zone 2.

สิรินันท์ เม้ยนรทา

การศึกษา--การมีส่วนร่วมของบิดามารดา

การมีส่วนร่วมทางการศึกษา

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการปฏิรูปสถานศึกษาโรงเรียนคลองบางกระบือ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 ใน 5 ด้านคือ ด้านการจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตร ด้านการจัดประสบการณ์และกิจกรรมการเรียนการสอน ด้านจัดสภาพแวดล้อมอาคารสถานที่ ด้านความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับผู้ปกครอง ด้านการประเมินผลการเรียนของนักเรียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือตัวแทนผู้ปกครองของนักเรียนโรงเรียนคลองบางกระบือ ชั้นประถมศึกษาบีที่ 1-6 จำนวน 157 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 60 ข้อ ค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ .92 ค่าสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าความถี่ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน โดยทำการวิเคราะห์ข้อมูลและประมวลผลด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป สรุปได้ดังนี้
ผลการวิจัย พบว่า การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการปฏิรูปสถานศึกษาโรงเรียนคลองบางกระบือ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 โดยรวมทุกด้านผู้ปกครอง มีส่วนร่วมในระดับปานกลาง โดยผู้ปกครองมีส่วนร่วมในด้านการประเมินผลการเรียนของนักเรียนสูงกว่าทุกด้าน

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

นิวัตต์ น้อยมณี

พรพิพัฒน์ เพิ่มผล

2550

2021-08-09 06:57:07

2021-08-09 06:57:07

thesis

application/pdf

วน 372.12 ส731ก 2550

tha

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

ครุศาสตรมหาบัณฑิต

ปริญญาโท

การบริหารการศึกษา

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

2550