ประสิทธิผลของการบริหารจัดการแนวโรงเรียนวิถีพุทธของโรงเรียนสตรีวิทยา ๒ ในพระบรมราชูปถัมภ์สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี

Effectiveness of the Buddhist way of life school management of Satriwitthaya 2 School under Patronage the Princess Royal mother

ปรัชญา เจริญชีพ

โรงเรียนสตรีวิทยา 2 -- การบริหาร

โรงเรียนวิถีพุทธ -- การดำเนินงาน

โรงเรียนมัธยมศึกษา -- การบริหาร -- ไทย -- กรุงเทพฯ

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาความคิดเห็นของครูกับนักเรียนต่อประสิทธิผลของการบริหารจัดการตามแนวโรงเรียนวิถีพุทธของโรงเรียนสตรีวิทยา ๒ ในพระราชูปถัมภ์ฯ และ 2) เปรียบเทียบความคิดเห็นของครูกับนักเรียนต่อประสิทธิผลของ การบริหารจัดการตามแนวโรงเรียนวิถีพุทธ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ครูและนักเรียนของโรงเรียนสตรีวิทยา ๒ ในพระราชูปถัมภ์ฯ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 501 คน โดยใช้วิธีการสุ่มแบบง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับของลิเคิร์ท มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .94 ดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูลในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที
ผลการวิจัยพบว่า 1. ประสิทธิผลของการบริหารจัดการตามแนวโรงเรียนวิถีพุทธ ตามความคิดเห็นของครูอยู่ในระดับมากทั้งโดยรวมและรายด้าน ได้แก่ ด้านการจัดลักษณะทางกายภาพโรงเรียนวิถีพุทธมีค่าเฉลี่ยสูงสุด รองลงมาคือ ด้านการเกื้อกูลสัมพันธ์โรงเรียนวิถีพุทธและชุมชน ด้านกิจกรรมนักเรียนในโรงเรียนวิถีพุทธ และที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุดคือ ด้านการพัฒนาครูและคุณลักษณะครูโรงเรียนวิถีพุทธ ตามลำดับ ส่วนนักเรียน มีความคิดเห็นอยู่ในระดับปานกลางทั้งโดยรวมและรายด้าน ได้แก่ ด้านการเกื้อกูลสัมพันธ์โรงเรียนวิถีพุทธและชุมชนมีค่าเฉลี่ยสูงสุด รองลงมาคือด้านการจัดลักษณะทางกายภาพโรงเรียนวิถีพุทธ ด้านกิจกรรมนักเรียนในโรงเรียนวิถีพุทธ และมีค่าเฉลี่ยต่ำสุดคือ ด้านการพัฒนาครูและคุณลักษณะครูโรงเรียนวิถีพุทธ ตามลำดับ 2. ผลการเปรียบเทียบความคิดเห็นของครูกับนักเรียนต่อประสิทธิผลของการบริหารจัดการตามแนวโรงเรียนวิถีพุทธ พบว่า ครูและนักเรียนมีความคิดเห็นด้านกิจกรรมนักเรียนในโรงเรียนวิถีพุทธ ด้านการจัดลักษณะทางกายภาพโรงเรียนวิถีพุทธ และด้านการพัฒนาครู และคุณลักษณะครูโรงเรียนวิถีพุทธไม่แตกต่างกัน ส่วนด้านการเกื้อกูลสัมพันธ์โรงเรียนวิถีพุทธและชุมชน ครูและนักเรียนมีความคิดเห็นแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

คำสำคัญ : ประสิทธิผล การบริหารจัดการ โรงเรียนวิถีพุทธ

The purpose of this research were to study and compare four aspects of student's opinions toward effectiveness of administration by Buddhist Way of life School, in Satriwitthaya 2 School under the royal patronage of Her Royal Highness The Princess Mother.The participants of this study were 501 teachers and students of Satriwitthaya 2 School under the royal patronage of Her Royal Highness The Princess Mother in Semester 2 of academic year 2558. Tool used in data Collection was the questionnaires with 5-likert scales. The statistics were analyzed by using percentage, mean, Standard Deviation and t-test Independent sample. The research found out that 1.According to teachers’ opinions, the effectiveness of administration by Buddhist Way of Life School rank high in overall and for each aspect.The aspect of the management of physical characteristics of the Buddhist Way of Life School has the highest mean, followed by the aspect of the relationship between the Buddhist Way of Life School and its community and the aspect of activities of the Buddhist Way of Life School, respectively. The lowest mean was in the aspect of teachers’ development and the characteristics of teachers in the Buddhist Way of Life School as respectively. The students rank their opinions average in overall and for each aspect in the aspect of the relationship between the Buddhist way of life school and its community, they give the highest mean, followed by the management of physical characteristics of the Buddhist Way of Life School and the aspect of activities of the Buddhist Way of Life School, respectively. The lowest mean was in the aspect of teachers’ development and the characteristics of teachers in the Buddhist Way of Life School, as respectively. 2.The results after compared the opinions of both teachers and the students toward the effectiveness of administration by Buddhist Way of Life School reveal that the teachers and the students share similar beliefs in the aspects of activities of the Buddhist Way of Life School, physical characteristics of the Buddhist Way of Life School, and teachers’ development and the characteristics of teachers in the Buddhist Way of Life School. However, for the differences in the aspect of the relationship between the Buddhist Way of Life School and the community, the opinions of the teachers and the students were statistically significant difference (p = 0.05).

Keywords : effectiveness, management, the Buddhist Way of Life School

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

กฤษดา ผ่องพิทยา

สรายุทธ์ เศรษฐขจร

2561

2021-08-09 06:57:07

2021-08-09 06:57:07

thesis

application/pdf

วน 373.12 ป431ป 2561

tha

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

ครุศาสตรมหาบัณฑิต

ปริญญาโท

การบริหารการศึกษา

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

2561