สมเด็จเจ้าพระยาบรมมหาศรีสุริยวงศ์ (ช่วง บุนนาค) : กระบวนการเรียนรู้ที่มีผลต่อแนวความคิดและบทบาททางการเมือง

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

บทความ

ปิยนาถ บุนนาค

2565-06-16

บุคคลต่างๆ ผู้มีบทบาทในสังคมในสถานะต่างๆ กันนั้น ย่อมผ่านกระบวนการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อแนวความคิดและบทบาทของบุคคลนั้นๆ สมเด็จเจ้าพระยาบรมมหาศรี สุริยวงศ์ (ช่วง บุนนาค) รัฐบุรุษผู้มีความสำคัญยิ่งต่อการเมืองการปกครองไทย โดยเฉพาะในช่วงสมัยรัชกาลที่ 4 และต้นสมัยรัชกาลที่ 5 ก็เช่นเดียวกัน
ภูมิหลัง ชาติกำเนิด ฐานะทางสังคม การอบรมเลี้ยงดูและการศึกษา: ผลต่อแนวความคิดเบื้องต้นของสมเด็จเจ้าพระยาบรมมหาศรีสุริยวงศ์ (ช่วง บุนนาค) ภูมิหลัง ชาติกำเนิด ฐานะทางสังคมและการอบรมเลี้ยงดูย่อมเป็นปัจจับพื้นฐานที่สำคัญยิ่งต่อการเรียนรู้ทางการเมืองของบุคคล อันนำไปสู่ความสนใจที่จะเข้าไปมีส่วนร่วมทางการเมือง และมีบทบาททางการเมืองในที่สุด มีผู้แบ่งขั้นตอนของการเรียนรู้ทางการเมืองของบุคคลออกเป็น 5 ขั้น สองขั้นแรกเป็นขั้นพื้นฐานของบุคคล ได้แก่...

ที่มา : ปิยนาถ บุนนาค. (2556). สมเด็จเจ้าพระยาบรมมหาศรีสุริยวงศ์ (ช่วง บุนนาค) : กระบวนการเรียนรู้ที่มีผลต่อแนวความคิดและบทบาททางการเมือง. ใน ศรีสมเด็จ 56 (15-24). สมาคมศิษย์เก่าบ้านสมเด็จเจ้าพระยาในพระบรมชูปถัมภ์.

application/pdf

อ 378.593 ม246ศ 2556

tha

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

สมเด็จเจ้าพระยาบรมมหาศรีสุริยวงศ์

สมเด็จเจ้าพระยาบรมมหาประยูรวงศ

สมเด็จเจ้าพระยาบรมมหาพิชัยญาติ

บุคคลสำคัญ