การบริหารเวลาในการฝึกซ้อมวงโยธวาทิตโรงเรียนพระปฐมวิทยาลัยและโรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัย อำเภอเมือง จังหวัดนครปฐม

The Management of Rehearsal Periods of Marching Band at Prapathomwittayalai School and Sirindhornratchawittayalai School, Muang Nakhonpathom Province

สุชาติ จันทรสุกรี

ดนตรี--การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)

วงโยธวาทิต

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาการบริหารเวลาในการฝึกซ้อมวงโยธวาทิตโรงเรียนพระปฐมวิทยาลัยและโรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัย อำเภอเมือง จังหวัดนครปฐม และ 2) ศึกษาปัญหาและแนวทางการแก้ปัญหาการบริหารเวลาในการฝึกซ้อมวงโยธวาทิตโรงเรียน พระปฐมวิทยาลัย และโรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัย อำเภอเมือง จังหวัดนครปฐม ประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ ผู้บริหาร จำนวน 2 คน ครูผู้สอนวงโยธวาทิต จำนวน 2 คน และนักเรียนวงโยธวาทิต จำนวน 10 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ การสัมภาษณ์ และการสังเกตแบบไม่มีส่วนร่วม วิเคราะห์ข้อมูลเชิงพรรณนา ผลการวิจัยพบว่า 1.การบริหารเวลาในการฝึกซ้อมวงโยธวาทิตของทั้งสองโรงเรียนคล้ายกัน คือ มีการกำหนดเป้าหมาย การวางแผน และการกำหนดตารางเวลาในการฝึกซ้อมวงโยธวาทิตไว้อย่างชัดเจน จัดตารางเวลาในการฝึกซ้อมโดยคำนึงถึงเวลาของนักเรียนเป็นหลัก มีการปรับเปลี่ยนเวลาและจัดตารางเวลาทดแทนให้กับนักเรียนที่ติดภารกิจอื่นที่ไม่สามารถมาฝึกซ้อมในช่วงเวลาที่กำหนดให้ได้ 2. ปัญหาการบริหารเวลาในการฝึกซ้อมวงโยธวาทิตของทั้งสองโรงเรียนที่พบค่อนข้างคล้ายกัน คือ นักเรียนมีกิจกรรมในรายวิชาอื่นเข้ามาแทรกในช่วงเวลาการฝึกซ้อม นักเรียนมีการรับรู้และทักษะในการปฏิบัติเครื่องดนตรีไม่เท่ากัน นักเรียนมีการเรียนพิเศษในช่วงเย็น และการเดินทางกลับบ้านของนักเรียน แนวทางในการแก้ปัญหาดังกล่าว ได้แก่ การทำข้อตกลงร่วมกัน เพื่อปรับเปลี่ยนเวลาในการฝึกซ้อมให้มีความเหมาะสม

คำสำคัญ: การบริหารเวลาการฝึกซ้อม วงโยธวาทิต

The purpose of this research were 1) to study the management of rehearsal periods of marching band at Prapathomwittayalai School and Sirindhornratchawittayalai School, Muang Nakhonpathom Province and 2) to study the problems and approach to solve the problems in management of rehearsal periods of marching band at Prapathomwittayalai School and Sirindhornratchawittayalai School, Muang Nakhonpathom Province. The population included administrators, teachers, and marching band students. The findings revealed as follow. 1. The management of rehearsal periods of marching band of both schools involved goal assigning, planning, and rehearsal scheduling based on the students’ convenience, including schedule adjustments or made-up schedule for those who were absent from the normal rehearsal period for other business. 2. The problems in managing rehearsal periods of marching band of both school referred to the interference of the other subject, difference in students’ knowledge and skills, after school supplementary classes, and students’ returning home. The approach to solve the problems in management of rehearsal periods of marching band delineated making an agreement to adjust the rehearsal schedule appropriately.

Keywords: Management of Rehearsal Periods, Marching Band

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

มนัส วัฒนาไชยยศ

อนุรักษ์ บุญแจะ

2558

2021-08-09 06:57:07

2021-08-09 06:57:07

thesis

application/pdf

วน 373.23 ส761ก 2558

tha

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต

ปริญญาโท

ดนตรีตะวันตก

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

2558